ครั้งที่ 1 วันที่ 15 มกราคม พ.ศ. 2558
เวลาเรียน 13.10 น. - 16.40 น.
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้อาจารย์มาถึงข้อสอบปลายภาคของเทอมที่แล้วว่าตัวเองทำถูกหรือทำผิดข้อไหนบ้าง จากนั้น
อาจารย์พูดถึงการปรับพฟ๖ิกรรมเด็กพิเศษ คือ
1. การปรับสภาพแวดล้อม โดยการจัดห้องเรียนให้เป็นระเบียบ ให้เด็กนั่งห่างจากประตูและหน้าต่าง ครู
ใส่ใจเด็กพิเศษให้มากกว่าเด็กปกติ ห้องเรียนควรอยู่ฝั่งที่เงียบ และเด็กในห้องควรมีจำนวนน้อย
2. ปรับพฤติกรรมเด็ก โดยการโอบกอด สัมผัสตัว ครูต้องมีการเข้าไปมีส่วนร่วมกับเด็กระหว่างทำกิจกรรม
จัดตารางให้เด็ก ใช้คำพูดที่กระซับและเข้าใจง่าย วิธีการสอนต้องไม่ยากและเข้าใจง่าย
การประเมิน
ตนเอง มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และจดบันทึกตามที่อาจารย์สอน
เพื่อน มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และจดบันทึกตามที่อาจารย์สอน
อาจารย์ แต่งกายเรียบร้อย มีความพร้อมในการสอน